提起我县最偏远、最贫穷的乡镇,熟悉县情的人都知道是白云乡。白云乡是我县12个乡镇中离县城最远、受辐射度最低,但也是幅员面积最大、人均收入最低的。在许多山里人追求“走出去就别回来”的时候,李廷霞--土生土长的白云人,却在大学毕业后放弃在县城工作的机会,毅然回到山村,做起了一名乡村老师,一干就是14年。“山里的孩子需要我”,李廷霞用青春和热血诠释了人民教师的含义。
情系农村
毕业回乡做老师
9月3日下午,在行驶了约7公里崎岖不平弯道颇多的山路后,记者来到白云乡九年制学校,此时的李廷霞正在给孩子们上课。教室虽不算大,但一个年级只有一个班,总共16名学生,和城里的班级一对比,顿时空荡荡的感觉。“我刚来的时候,一个班有40多个人,现在家庭经济稍微好些的,都到城里读书了,剩下在这读书的孩子不多,但他们同样热切渴望着知识的获得。”简单的话语中,透着李廷霞对山村孩子的温暖和情感。
2001年,李廷霞从成都大学中文系毕业,“我是从白云出来的,知道家乡教育有多落后,山里的孩子需要我,我要把学到的知识、做人做事的道理都教给他们。”没有一丝犹豫,不顾亲朋反对,她回到家乡的学校--白云乡九年制学校开启了自己的教师生涯。学校缺物理老师,安排李廷霞教物理,这对于已经5年没有接触这门学科,连很多实验工具都不认识的她来说,无异于从头开始。学校没有网络,不能上网找资源,所有知识点都只有靠自己琢磨领悟,然而就是这样一个跨专业的老师却在工作三年后,所教班级物理考试成绩年年排名全县第二,乡镇学校第一,背后付出的艰辛,只有她自己知道。
慈母般关怀
为山娃铺就成功之路
杨飞(化名)是李廷霞班里的一个孩子,由于单亲家庭缺乏照顾,“不讲卫生”“穿的脏兮兮”“不愿意和他玩”成了刚开始许多同学对他的评价。对于班里这样的单亲或者留守家庭孩子,班主任李廷霞几乎每个月都要去孩子们家里做家访,有的山路窄的只能过自行车,就骑着车去,身材瘦弱的她常常累的喘粗气。“这周给孩子带3套衣服吧,天气变热了袜子可以多带两双,孩子最近情绪不佳想妈妈了,你来看下他吧。”“吴亮萍(化名),你到办公室来一下,把门关上”事无巨细的李廷霞像慈母般关心着班里的孩子们的身心健康,孩子们都亲切称她“李妈妈”。2013年李廷霞所教班级被评为“县优秀班集体”,孩子们的精神面貌在她的悉心关照下每天都在发生着变化。
2009年李廷霞被评为县优秀青年教师,获县级“名师”称号;2011年、2012年连续两年被评为“县物理学科优秀教师”;2013年晋升为中学高级教师;2014年被评为县“十佳魅力教师”。 14年来,她已经从一名初出茅庐的青年教师成长为全县物理学科的带头人,不少城里的学校找到李廷霞挖她走,都被婉拒了,她在教学日记里这样写道:和山里孩子在一起,我的心像天空一样澄亮,我愿意用一生为山里娃铺向通往山外的路。